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Tarjeta de Navidad

Ya que estamos en unas fiestas especiales, os propongo como tarea extra la realización de una postal de felicitación de Navidad.
Aunque quiero que la hagamos en clase, por si queréis ir adelantando el trabajo os doy los siguientes recursos.
La haremos con Impress.
Aquí tienes unos ejemplos casi profesionales, que puedes utilizar en tu diseño y aquí los de unos niños de tu edad.
Primero debes buscar una frase bonita sobre el tema (intenta que no sea la clásica "Feliz Navidad"). Hay muchos lugares, por ejemplo éste.
También una imagen llamativa de fondo, aquí puedes encontrar. En esta página hay muchos gif animados, cuidado con el tamaño.
Y finalmente mezclar las dos cosas, intenta ser creativo, ten cuiddo con la mezcla de colores , la organización de los objetos en la diapositiva y ya sólo queda que tú pongas algo de tu parte.
¡A disfrutar.!

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También nos divertimos

En esta semana tan rara que estamos teniendo, os propongo, si estáis aburridos, que intentéis atrapar al gatito.
No será tan fácil como aparentemente parece.
Desde luego hay que seguir un orden.
¡Suerte!
Si alguién lo consigue, lo comentamos en la clase como lo ha hecho.

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Viaje por Europa

Como hemos estado comentando en clase, os propongo una nueva tarea, esta consiste en que vais a realizar un viaje a un país europeo. Utilizando el Impress, debéis elaborar una presentación en la que al menos se incluyan los siguientes apartados (junto con imágenes alusivas al tema):
Relieve, Hidrografía, clima, Idioma y como se denominan sus habitantes, moneda, bandera, capital, monumentos, gastronomía (una receta de uno de los platos), recuerdos y curiosidades del país, personajes famosos (un hombre y una mujer), ...
Esta tarea si es posible me gustaría que la hiciéseis en grupos de dos o tres personas.

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Rubrica para evaluar presentaciones

Como hemos comentado en la clase, os subo la rúbrica con la que evaluaremos la presentación que realicéis.
Debéis tenerla en cuenta a la hora de elaborar vuestra tarea.
Continuaremos comentando esto en clase.
Buen fin de semana.

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Impress: tarea 1

Hagamos la primera tarea: una presentación pequeña de 5 diapositivas (Título llamativo la primera) con una imagen y un texto en cada una de ellas (y si os atrevéis alguna animación, pero sin pasaros), con el tema de uno de los grupos de animales del tema 2 de C. Naturales. De todas formas lo comentamos en clase el próximo día.
  • Para hacer una presentación en primer lugar hay que buscar que imágenes vamos a colocar en élla, para ello buscamos en google en imágenes, algunas que consideremos interesantes, o llamativas que estén relacionadas con el tema, escribiendo algo en la barra, como tecnología, edificios, energía, paisajes, etc… 
  • Una vez que tenemos las imágenes, las seleccionamos, pero siempre viéndolas a tamaño completo, comprobando que tengan suficiente resolución, si es muy pequeña la descartamos, y si es excesivamente grande también. 
  • Buscaremos también alguna imagen que sea un Gif animado. 
  • Creamos una carpeta y guardamos las fotos. 
  • Abrimos el programa y nos sale la primera diapositiva, en ella colocaremos el título. Creamos después las 4 diapositivas restantes . Luego vamos a insertar , imagen, desde archivo, seleccionando la carpeta creada, y la imagen a insertar. Una vez colocada la imagen le adecuamos el tamaño a toda la diapositiva 
  • Nos vamos abajo al opción de texto, insertando un cuadro de texto, donde comentamos la foto, cambiando la letra, el tamaño, el estilo y el color. 
  • Añadimos alguna animación en las diapositivas que consideremos oportuno.
  • Vemos la presentación pulsando F5, 
  • Guardamos la presentación en guardar como, ponemos un nombre a la presentación y lo guardamos en nuestra carpeta correspondiente.

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Impress

Antes de pasar a otro programa, tienes que ir dominando esta herramienta que te hará posible compartir con tus compañeros trabajos que vayas realizando.
Se llama Impress y pertenece al paquete de Open Office. Te la puedes descargar aquí, que es la página oficial del programa.
En este enlace puedes descargarte un manual sencillo de este programa que he hecho (por si lo necesitas).

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Cmaptools (II)

Después de que hayáis elaborado la primera tarea con este programa, que os ha servido como toma de contacto con él.
Con el fin de que vayáis acostumbrándose a él y a utilizarlo para que os ayude en el estudio de los temas, sobre todo de C. Naturales y C. Sociales, os propongo una nueva tarea: hacer un cmaptools de todo el tema 2 de Ciencias Naturales, que trata sobre los seres vivos.
Debéis hacerlo de todo el tema, (os servirá para comprender y estudiar mejor), añadirle gráficos y exportarlo en formato jpg.


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Juegos

Una vez que hayáis terminado de realizar todas las actividades del cole, te propongo que te diviertas un poco con algunos juegos, ya que no todo va a ser estudiar.
Uno en el cuál tienes que armarte de paciencia, se llama Shangai.
Una versión "sana" del comecocos.
Y uno muy adictivo, tienes que salvar el donuts.
Pero antes de jugar asegúrate que has terminado de hacer todas las actividades de este fin de semana.

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Cmaptools

Empezamos hoy con un nuevo programa Cmaptools.
Esta herramienta, Cmaptools, es muy útil para ayudarnos a comprender y estudiar  el tema pues nos permite elaborar mapas conceptuales de una manera rápida e intuitiva, siendo sus resultados muy vistosos.
Te la puedes descargar desde esta página.
Os dejo un sencillo manual de como manejarlo, que he hecho.

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Open Office Procesador de textos III

Ya estamos acabando con el procesador de textos por ahora, y como tercera tarea os propongo la siguiente:
Debéis realizar un horario usando lo que hemos estado explicando en clase sobre las tablas en el que utilicéis como recursos, distintos tipos de letra y justificado, colores distintos tanto de carácter como de fondo, y distintos tipos de ancho de borde.
Todo ello grabado como ya hemos comentado en pdf y con el nombre de archivo correcto para ser reconocido.

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Open office procesador de textos II

Continuando con el mismo programa, por si no habéis tomado apuntes, y no recordáis exactamente cuales son las tareas que deben estar guardadas en el disco duro del ordenador de la maestra, os la repito.
Tarea 1: dar formato a un texto que aparece en la entrada del blog según las condiciones allí señaladas.
Tarea 2: Hacer un trabajo con alguna aficción que tengas, con el título usando un tipo de letra "diferente" que te habrás descargado de Internet, añadir  una imagen relativa al tema en uno de los laterales, añadir un enlace a alguna página web significativa y grabarlo en el formato PDF.
Os recuerdo así mismo que los ombres de los archivos deben tener el siguiente formato:
tarea...nombre autor.pdf

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¿Sabéis matemáticas?

Nuestra compañera Irene Ming nos propone el siguiente pasatiempo:

Sólo hay que mover una cerilla para que la ecuación sea cierta



Muchas gracias Irene.
La solución el próximo día.

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¿Pensamos un poco?

Ya que estamos en feria os propongo el siguiente juego:

Un barman (¿qué significa esta palabra?), estaba con varias copas de un refresco de cola, colocadas como están en el dibujo,


y aseguraba que moviendo una sola copa era capaz de situar todas las copas llenas en un lado y las vacías en otro.
¿Serías capaz de conseguirlo tú también?
Lo comentamos en la clase, cuando volvamos.
La solución en este blog pero ...
¡El próximo día!

Solución

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Procesador de textos

Empezaremos trabajando en local, es decir sin conectar el ordenador a Internet.

El primer programa que usaremos será el procesador de textos, en nuestro caso OpenOffice.

Un manual muy completo está en esta página web.
Otro muy completo también, pero para verlo en Internet puede ser este.

Como tarea para este tema te propongo que este texto le des formato para que quede de esta manera, lo guardes con el nombre de trabajo1.odt y lo copies en tu pendrive.

Y como resumen del tema debes descargarte este documento.

Al final de este tema debes conocer  estas posibilidades, te puede servir como  resumen.

La tarea final de este programa será la elaboración de tu horario de clase.

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Cuenta de correo

Como ya hemos comentado en clase, la primera tarea que os he propuesto, debéis tener una cuenta de correo electrónico (e-mail) en Gmail.
Os recuerdo que debéis hacerlo con la supervisión de una persona adulta.

Si no has encontrado la página, que estuvimos comentando en clase,  en la que se puede crear, utiliza este enlace.

Las instrucciones detalladas puedes ver como se hace en este vídeo

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Bienvenidos

Empezamos en este curso, espero que con ilusión y muchas ganas de afrontar nuevos retos.
En esta asignatura intentaré que conozcáis que son, como funcionan y que utilidad le puedo sacar a estas máquinas, que nos rodean por todos lados.
Todo ello con un enfoque eminentemente práctico como ya hemos comentado en clase.
¡Buena suerte y a disfrutar!.

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